Einheit • Raabe • von Barbara Schindler

Wie wird man eigentlich ein Ritter?

Arbeitsblatt zur Einführung in das Thema Rittertum im Mittelalter mit Informationstext und kooperativen Gruppenaufgaben. Schüler sollen Schlüsselwörter identifizieren und eine Mind-Map erstellen sowie präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Schild und Schwert – so lebten die Ritter im Mittelalter

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Das Mittelalter, Gesellschaft und Kultur, Leben auf der Burg, Rittertum, Herrschaft, Tisch, Spiele, Holzschwert, Schreiben, Turnier, Kapelle, Ritterschlag, Schwert, Definition, Entstehung, Bedeutung

6. Klasse

Realschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau einer Burg nachvollziehen und die Funktion verschiedener Räume beschreiben
Schüler können die Ausbildungsstationen vom Pagen zum Ritter benennen und erklären
Schüler können ritterliche Tugenden formulieren und deren Bedeutung erläutern
Schüler können Ritterrüstungen und Waffen beschreiben und deren Vor- und Nachteile analysieren