Einheit • Klinkhardt • von Hans-Joachim Fischer, Hartmut Giest, Kerstin Michalik (Hg.)

Wie viel Bildung steckt in groß angelegten Schulvergleichsuntersuchungen?

Wissenschaftlicher Artikel von Knut Schwippert zur Frage, wie viel Bildung in großangelegten Schulvergleichsuntersuchungen steckt. Der Text diskutiert die Spannung zwischen traditionellem Bildungsbegriff und empirischer Messbarkeit von Bildungserfolgen.

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