Einheit • Friedrich • von Thomas Rubitzko

Wie speichert man Energie aus regenerativen Quellen?

Versuchsanleitung für ein Modellexperiment zur Bestimmung der Energiemenge in einem Superkondensator. Die Seite enthält Materialangaben, Fragestellungen, Sicherheitshinweise und detaillierte Aufbau- und Durchführungsanweisungen für ein Experiment im Kontext der Energiespeicherung aus regenerativen Quellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Energiewende

Gesamtes Werk - 23 Einheiten

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Naturwissenschaften, Physik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Energiewende als gesellschaftliche Herausforderung verstehen und bewerten
Schüler können erneuerbare Energieträger hinsichtlich ihrer Potenziale und Grenzen analysieren
Schüler können Energieumwandlungsprozesse modellieren und berechnen
Schüler können Entscheidungen zur Energieversorgung unter Berücksichtigung technischer, ökologischer und ökonomischer Aspekte treffen