Einheit • Raabe • von Katja Allani

Wie sicher leben wir?

Informationstext mit drei Abschnitten zu verschiedenen Sicherheitsbedrohungen in Deutschland: Kriminalität, politisch motivierte Straftaten und Terrorismus. Der Text erläutert die Unterscheidung zwischen alltäglichen Straftaten und solchen, die die öffentliche Sicherheit gefährden, und beschreibt konkrete Beispiele und Maßnahmen zur Bekämpfung dieser Bedrohungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie sicher leben wir? – Sicherheitspolitik in Deutschland

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Gemeinschaft, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Jugend und Medien, Strukturprinzipien, Mediennutzung, Medienkompetenz, Mediennutzung, Kriminalität, vortragen, Kurzvortrag, Kurzreferat, Verbrechensrate, Missbrauch, Straftaten, Gewalt, Neue Medien, Soziale Netzwerke, Social Media, Beschimpfungen, Demütigungen, Verleumdungen, Bloßstellungen, Erpressung, Mindmap

9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Grundbegriffe und Ziele der deutschen Sicherheitspolitik erklären
Schüler erkennen verschiedene Gefahren, die die persönliche und öffentliche Sicherheit beeinträchtigen
Schüler verstehen die Aufgaben von Polizei, Verfassungsschutz und Katastrophenschutz
Schüler analysieren den Konflikt zwischen Sicherheit und persönlicher Freiheit
Schüler diskutieren fundiert über aktuelle sicherheitspolitische Debatten und Datenschutzfragen