Ganzes Werk • Raabe • von Katja Allani
Wie sicher leben wir? – Sicherheitspolitik in Deutschland
Diese Unterrichtseinheit behandelt die Sicherheitspolitik in Deutschland für die Klasse 9 und umfasst 8 Unterrichtsstunden. Das Material enthält Lehrerhinweise, Arbeitsblätter zur Erarbeitung von Sicherheitsbegriffen, Gefahrenanalysen, Informationen zu Sicherheitsbehörden, sowie Diskussionsmaterialien zum Konflikt zwischen Sicherheit und Freiheit, ergänzt durch eine Lernkontrolle.
Gefunden, was du brauchst?
Politik
9. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
8 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Grundbegriffe und Ziele der deutschen Sicherheitspolitik erklären
- Schüler erkennen verschiedene Gefahren, die die persönliche und öffentliche Sicherheit beeinträchtigen
- Schüler verstehen die Aufgaben von Polizei, Verfassungsschutz und Katastrophenschutz
- Schüler analysieren den Konflikt zwischen Sicherheit und persönlicher Freiheit
- Schüler diskutieren fundiert über aktuelle sicherheitspolitische Debatten und Datenschutzfragen
Geförderte Kompetenzen
- Fachwissen anwenden
- Bewertung und Reflexion
- Zusammenhänge herstellen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Problemlösestrategien
- Kritisches Denken
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Frontalunterricht
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Selbstständiges Lernen
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