Einheit • Friedrich • von Sophie Decker

Wie sich Blinde und Sehbehinderte orientieren - Vom Leben in einer Sehkultur, ohne sehen zu können

Unterrichtsidee zur Sensibilisierung für die Orientierung von blinden und sehbehinderten Menschen. Die Seite präsentiert Unterrichtsziele, Klassenstufe, Unterrichtsbausteine und erforderliche Materialien für eine Lerneinheit zum Thema Sinneswahrnehmung und Raumerschließung ohne Sehvermögen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Orientierung im Raum

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Sachunterricht, Geographische Perspektive, Orientierung im Raum, Orientierung, räumliche Perspektive, geografische Perspektive, Blindheit, Blindsein, Sehbehinderung, Inklusion, Orientierung im Raum, Orientierungsstrategien, Wahrnehmung, (Raum-)Wahrnehmung

2.-3. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können sich in verschiedenen Räumen orientieren und Orientierungsmittel sinnvoll nutzen
Schüler verstehen die Orientierungsstrategien von blinden und sehbehinderten Menschen
Schüler können Gebäude entwerfen, bauen und eine Stadt gemeinsam planen
Schüler können Geocaches finden und selbst anlegen
Schüler entwickeln Verständnis für inklusive Lernprozesse