Einheit • Raabe • von Marlene Böhlke

Wie sähe ein Leben mit starker KI aus? – Die Praxis überprüfen

Arbeitsblatt mit zwei Zukunftsszenarien zur Künstlichen Intelligenz im Alltag. Die Schüler sollen die Szenarien beschreiben und reflektieren, ob sie Hoffnung oder Angst auslösen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Philosophie

9.-12. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können sich zu ethisch relevanten Fragen begründet positionieren
Schüler analysieren Pro- und Kontra-Argumente zu KI-basierten Technologien
Schüler unterscheiden zwischen starker und schwacher KI und bewerten deren Auswirkungen
Schüler reflektieren die Unterschiede zwischen Mensch und Maschine philosophisch

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Textanalyse
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe