Einheit • Raabe • von Katharina Wagner

Wie möchte ich sterben? – Annäherung an ein schwieriges Thema

Arbeitsblatt mit einem Gedicht von Christine Lang zum Thema Sterbewünsche und Sterbebegleitung. Enthält das Gedicht „Wie ich mir zu sterben wünsche" sowie drei Aufgaben zur Textanalyse und persönlichen Reflexion über Ängste beim Sterben und individuelle Vorstellungen vom Tod.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Recht auf Leben, Recht auf Sterben?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Philosophie

9. Klasse

Gymnasium

8 Seiten

Lernziele

Schüler können unterschiedliche Formen der Sterbehilfe (aktiv, passiv, indirekt) differenzieren und rechtlich bewerten
Schüler können ethische Argumente für und gegen aktive Sterbehilfe darstellen und begründet Stellung nehmen
Schüler können sich in verschiedene Perspektiven (Patienten, Ärzte, Angehörige, Kirche) hineinversetzen und Handlungsalternativen erörtern
Schüler können Informationen eigenständig recherchieren, präsentieren und kritisch reflektieren