Einheit • Friedrich • von Ulrike Determann

Wie Linien schmeicheln, fauchen, kratzen können

Methodische Hinweise zur Durchführung einer Kunstunterrichtseinheit zum Thema Katzen in einer jahrgangsgemischten Grundschulklasse. Der Text beschreibt, wie die Lehrerin Ulrike Determann durch das Sammeln persönlicher Materialien der Schüler zum Katzenthema einen motivierenden Einstieg schafft und gleichzeitig Informationen über die gestalterischen Fähigkeiten und das Lernverhalten der neuen Kinder gewinnt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: