Einheit • Raabe • von Jana Matjak,Jan Matjak

Wie lernen wir? - Teil2

Arbeitsblatt zur Einführung in maschinelles Lernen durch die Klassifizierung von Objekten. Die Schüler untersuchen, wie Roboter und Menschen Gegenstände wie einen Basketball durch Eigenschaften erkennen und ordnen, und füllen Lückentexte zur Vertiefung des Verständnisses aus.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einheit: Menschliches und maschinelles Lernen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Informatik

5.-7. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Begriff „Lernen" definieren und Beispiele sowie Strategien des Lernens nennen
Schüler setzen sich mit menschlichem und maschinellem Lernen vergleichend auseinander
Schüler beschreiben das Lernen durch Wahrnehmung und durch Ordnen als Lernmethoden
Schüler erläutern die drei Arten des maschinellen Lernens und ihre Anwendungsbeispiele
Schüler vergleichen die Funktionsweise des menschlichen Gehirns mit künstlichen neuronalen Netzen

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Erkenntnisgewinnung
Kommunikation (fachspezifisch)
Strukturierung
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Künstliche Intelligenz

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