Einheit • Raabe • von Christian Kuster

Wie kann man mit Leid umgehen? – Handlungsalternativen reflektieren

Arbeitsblatt zur Analyse von Hiobs Reaktion auf sein Leiden anhand von zwei Bibelstellen aus dem Buch Hiob. Die Schüler vergleichen Hiobs Haltung in verschiedenen Phasen seines Leidens und verfassen einen eigenen Klagetext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von Hiob lernen

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Gottesvorstellungen, Theodizee, Leid, Handlung, Alternative, Wunden, Zeit, Heilung, Leben, Gefühl, Dialog, Alkohol

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können moralisches und natürliches Leid unterscheiden
Schüler analysieren die biblische Geschichte von Hiob und ihre Bedeutung für die Theodizee-Frage
Schüler entwickeln Strategien für den Umgang mit Leiderfahrungen
Schüler reflektieren verschiedene Theodizee-Ansätze und nehmen dazu Stellung
Schüler entwickeln Empathie für Menschen in Leidsituationen