Einheit • Raabe • von Ingeborg Braisch

Wie hat sich das Leben durch die Industrialisierung verändert? – Ein Vergleich

Arbeitsblatt mit Bildmaterialien zur Veranschaulichung von Landwirtschaft und Handwerk im 19. Jahrhundert. Schüler sollen historische Bilder analysieren und Kenntnisse über traditionelle Produktionsmethoden dokumentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

„Ein neuer Abschnitt der Menschheitsgeschichte“ – Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Geschichte

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

7 Seiten

Lernziele

Schüler können die Tendenzen der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Entwicklung im 19. Jahrhundert analysieren und bewerten
Schüler erarbeiten sich die Zusammenhänge zwischen Industrialisierung, Bevölkerungswachstum, Mobilität und Urbanisierung
Schüler untersuchen die Entstehung sozialer Gegensätze und verschiedene Lösungsansätze der Arbeiterbewegung
Schüler entwickeln Methodenkompetenz durch Quelleninterpretation und Statistikanalyse