Einheit • Raabe • von Barbara Lersch-Schumacher, Michael Schumacher

Wie funktioniert Sprache als Zeichensystem? – Der Zeichenbegriff de Saussures

Unterrichtsmaterial zur Sprachphilosophie mit einem Auszug aus Wittgensteins „Philosophischen Untersuchungen" und zwei Analyseaufgaben. Die Seite führt in Wittgensteins Theorie ein, dass Wörter Gegenstände benennen, und enthält ein konkretes Beispiel zur Wortverwendung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Sprache studieren – eine kleine Vorschule der Linguistik

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

10.-13. Klasse

Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Fragen und Themen der Sprachwissenschaft benennen und zwischen strukturellen und funktionalen Gesichtspunkten unterscheiden
Schüler kennen ausgewählte Konzepte der Sprachwissenschaft in ihren Grundzügen
Schüler können ausgewählte Prinzipien der Wort- und Satzbildung an Beispielen nachvollziehen und mit linguistischen Kategorien beschreiben
Schüler können den Zeichenbegriff der modernen Sprachwissenschaft erklären und in semiotischen und kommunikationsanalytischen Modellen nachvollziehen
Schüler können den Handlungscharakter sprachlicher Äußerungen beschreiben