Einheit • Friedrich • von Andreas Linsbauer, Gwendolyn Leysinger Vieli, Andreas Vieli, Jonas Kubik

Wie fließt ein Gletscher?

Sachanalyse und Unterrichtsverlaufsplan zur Einführung in das Gletscherfließen. Die Seite erläutert die wissenschaftlichen Grundlagen von Gletschern, ihre Rolle als Klimaindikatoren und die Prozesse der Akkumulation und Ablation, sowie die geplanten Unterrichtsaktivitäten mit Schülerexperimenten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Exogene Prozesse

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Erdkunde

10.-13. Klasse

Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2

10 Seiten

Lernziele

Schüler können exogene Kräfte und Prozesse beschreiben und ihre Auswirkungen auf die Landschaftsgestaltung erklären
Schüler können verschiedene Verwitterungsformen und deren Entstehung analysieren
Schüler können fluviale, glaziale und äolische Landschaftsformen erkennen und erklären
Schüler können die Wechselwirkung verschiedener exogener Kräfte bei der Reliefgestaltung verstehen