Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Wie der Vater, so der Sohn / Von Tischsitten und Pünktlichkeit: Brauchen wir Vorbilder für Moral und Manieren?

Arbeitsblatt mit drei Aufgaben zur Analyse einer Zeichnung zum Thema Vorbilder und Nachahmung. Die Schüler sollen die Zeichnung beschreiben, das Verhalten von Vater und Sohn vergleichen und weitere Lernkontexte zwischen Eltern und Kindern diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Goethe, Einstein und Madonna – brauchen wir Vorbilder?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Politik

8.-9. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, was ein Vorbild ist und es von Idolen und Helden unterscheiden
Schüler analysieren den historischen Wandel von Vorbildern über die letzten hundert Jahre
Schüler erkennen die Bedeutung von Eltern und nahestehenden Personen als Vorbilder für alltägliches Lernen
Schüler bewerten kritisch, ob Sportler und Medienstars als Vorbilder für ein ganzes Leben geeignet sind
Schüler recherchieren und präsentieren Lebensweg und Wirken bekannter Menschenrechtsaktivisten

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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