Einheit • Friedrich • von Isabel Seehusen

Why should we protect bumblebees?

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit „Why should we protect bumblebees?" mit Erklärung der Mystery-Methode, CLIL-Ansatz und Service Learning. Enthält Informationen zum Lebenszyklus von Hummeln und ihrer Bedrohung sowie Hinweise auf Artenschutzprojekte in Zusammenarbeit mit lokalen Organisationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spring

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz zum Thema Frühling, Picknick und Natur auf Englisch verwenden
Schüler können englische Traditionen wie Valentine's Day und Earth Day kennenlernen und verstehen
Schüler können Geschichten verstehen und nacherzählen
Schüler können kreativ mit Sprache umgehen durch Lieder, Gedichte und Kunstprojekte