Einheit • Friedrich • von Roswitha Henseler, Birgit Meinecke

Why don’t you … test vocab differently?

Methodischer Hinweis zur Gestaltung von Vokabeltests im Englischunterricht mit Kritik an traditionellen Vokabelgleichungen und Vorschlägen für kontextbasierte, motivierende Alternativen zur Wortschatzüberprüfung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wortschatz

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Ziele und Kompetenzen, Mentales Lexikon, Wortschatzfestigung, Wortschatzüberprüfung