Einheit • Friedrich • von Wolfgang Pauels

Whose English Is It, Anyway? - Englisch als Lingua franca unterrichten

Fachlicher Artikel zur Didaktik des Englischunterrichts, der die Konzepte Global English und Englisch als Lingua franca behandelt. Der Text argumentiert für eine Neuausrichtung des Englischunterrichts auf Kommunikation zwischen Nicht-Muttersprachlern statt auf native-speaker Standards.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Global English

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Varietäten des Englischen erkennen und verstehen
Schüler analysieren pragmatische Unterschiede in Kommunikationsnormen zwischen englischsprachigen Kulturen
Schüler erforschen die globale Verbreitung und Verwendung des Englischen in authentischen Kontexten
Schüler verstehen Englisch als Lingua Franca und können mit nicht-muttersprachlichen Sprechern kommunizieren
Schüler reflektieren über Sprachvariation, kulturelle Identität und die Rolle von Englisch in der globalisierten Welt