Einheit • Raabe • von Volker Habermaier

White words, black words – warum wir glauben, was man uns erzählt

Textmaterial zur Kriegspropaganda am Beispiel der Nayirah-Aussage von 1990 vor dem US-Kongress. Der Text analysiert, wie eine PR-Agentur die öffentliche Meinung zur Unterstützung des Golfkrieges manipulierte und später die Falschaussage aufgedeckt wurde.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Krieg der Wörter, Krieg der Bilder – Kriegspropaganda im Ersten Weltkrieg

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Neueste Geschichte, Nationalsozialismus und Zweiter Weltkrieg, Fernsehen, Medien, Öffentichkeit, Turbulenz, Soldaten, Helden, Lüge

9.-12. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Propagandamittel und -techniken des Ersten Weltkriegs analysieren und beschreiben
Schüler erkennen Wirkungsabsichten von Propaganda in Bild- und Textquellen
Schüler vergleichen Kriegspropaganda des Ersten Weltkriegs mit moderner Kriegspropaganda
Schüler verstehen die Rolle der Propaganda bei der Mobilisierung der Bevölkerung im totalen Krieg