Einheit • Friedrich • von CATRIN IMMEL

What’s Going on in the Park? - An einem Wimmelbild-Poster Wortschatz erarbeiten und vielfältig anwenden

Didaktischer Hinweis zur motivierenden Wortschatzarbeit mit Wimmelbildern im Englischunterricht. Die Seite erläutert theoretische Grundlagen zur nachhaltigen Wortschatzaneignung und stellt das Unterrichtsprojekt „What's going on in the park?" vor, das Wortfelder vernetzt und kontextgebundenes Lernen fördert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Spring fever

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe I, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Grundlagen, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Rezeption mündlicher Texte, Anregung und Förderung von Kommunikation, Zusammenhängendes Sprechen, Lernstrategien, Wortschatz, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Berichten und Beschreiben, Wortschatzsicherung und -strukturierung, Themenspezifischer Wortschatz, Erzählungen, Grundwortschatz erarbeiten, Wortschatz vernetzen, Wimmelbild, motivierende Wortschatzarbeit, Wortschatz reflektieren, Wortschatz visualisieren, Dialoge hören

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Wortschatz zum Thema Frühling verstehen und anwenden
Schüler führen Partner-Interviews und Dialoge zu alltäglichen Situationen
Schüler verfassen kreative Texte wie Tagebucheinträge und Fantasy-Geschichten
Schüler interpretieren Popsongs und erstellen kreative Collagen
Schüler trainieren Lesestrategien wie Skimming und Scanning an authentischen Texten