Einheit • Raabe • von Linda Hagebölling

Wer, wie, was, wo? – Aufbau und Handlungsstruktur

Arbeitsblatt mit Gruppenaufgaben zur Erarbeitung eines Überblicks über E.T.A. Hoffmanns Märchen „Klein Zaches genannt Zinnober". Die fünf Gruppen analysieren jeweils zwei Kapitel hinsichtlich Erzählsituation, Handlungsräume und Figuren und präsentieren ihre Ergebnisse im Plenum.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fantastisch vs. profan - Klein Zaches genannt Zinnober

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können das Kunstmärchen „Klein Zaches genannt Zinnober" analysieren und interpretieren
Schüler verstehen die Epoche der Romantik und ihre Merkmale
Schüler erkennen die versteckte Gesellschaftskritik und Satire in Hoffmanns Werk
Schüler vergleichen literarische Texte und ordnen sie in ihren historischen Kontext ein