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Mathematik
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Wer hat Vorfahrt? – Mit Vorfahrtsregeln umgehen
Einheit • Raabe
Wer hat Vorfahrt? – Mit Vorfahrtsregeln umgehen
Arbeitsblatt mit Puzzle-Aufgaben zum Nachvollziehen von Lösungswegen bei Rechengesetzen. Schüler schneiden Kärtchen aus und ordnen sie zu vier Aufgaben, um schrittweise Rechenvorgänge zu üben und Rechenregeln anzuwenden.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Vorfahrt beachten!
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Mathematik
5.-10. Klasse
Mittlere Schulen, Realschule
3 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Rechengesetze (Kommutativ-, Assoziativ- und Distributivgesetz) erklären und anwenden
Schüler beherrschen die Vorfahrtsregeln (Punkt vor Strich, Klammern) und wenden sie bei komplexeren Aufgaben an
Schüler können Zahlenterme faktorisieren und Klammern korrekt setzen
Schüler stellen zu Alltagssituationen passende mathematische Terme auf und lösen diese
Geförderte
Kompetenzen
Rechnen mit Größen
Fachwissen anwenden
Problemlösestrategien
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Didaktik
Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
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