Einheit • Friedrich • von Rouven Mederer, Susanne Mederer

Wer hat Angst vorm Weißen Hai?

Methodische Hinweise zur Gestaltung von Unterrichtseinstiegen im Schwimmunterricht durch kleine Bewegungsspiele. Der Text erläutert die Bedeutung von Spielen als Motivationsfaktor und diagnostisches Instrument sowie praktische Überlegungen zur Umsetzung in leistungshomogenen Lerngruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bewegen im Wasser

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Sport

3.-6. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können schwimmerische Grundfertigkeiten wie Drehen und Rollen im Wasser ausführen
Schüler lernen Kraulschwimmen über die Rückenlage, Seitlage und Bauchlage
Schüler entwickeln Wassersicherheit durch Beherrschung von Grundfertigkeiten
Schüler können kleine Schwimmspiele spielen und dabei Hemmungen vor dem Wasser abbauen
Schüler erlernen Schnorcheltauchtechniken und verstehen physikalische Grundlagen des Tauchens