Wer die Wahl hat, hat die … - Prüfen mit der Multiple-Choice-Methode
Methodischer Hinweistext zur Erstellung von Multiple-Choice-Tests im Geografieunterricht ab Klasse 10. Der Beitrag erläutert Best-Practice-Tipps zur Aufgabenformulierung, Anforderungsbereiche und die Auswahl geeigneter Materialien (Grafiken, Karten, Schaubilder).