Einheit • Friedrich • von Marcel Damberg

Wer baut den besten Feuermelder? - Ein Wettbewerb im Physikunterricht

Methodische Hinweise für einen Wettbewerb im Physikunterricht zum Thema Feuermelder-Bau, der kooperatives Lernen und experimentelle Problemlösung in Gruppen fördert. Die Seite beschreibt Vorbereitung, Durchführung, Präsentation und Bewertungskriterien des Wettbewerbs sowie die erforderlichen Materialien.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chaos & Struktur

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Physik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Grundkonzepte der nichtlinearen Physik und chaotischer Systeme verstehen
Schüler können die Grenzen der Vorhersagbarkeit deterministischer Systeme erklären
Schüler können Experimente zu chaotischen Systemen durchführen und interpretieren
Schüler können Strukturbildungsprozesse in Natur und Technik analysieren

Geförderte Kompetenzen

Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Erkenntnisgewinnung
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Visualisierung
Interpretation

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit
Versuche

Didaktik

Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe