Ganzes Werk • Friedrich
Chaos & Struktur
Diese Ausgabe der Zeitschrift "Naturwissenschaften im Unterricht Physik" behandelt das Thema Chaos und Strukturbildung in der nichtlinearen Physik für die Sekundarstufe I und II. Das Heft enthält Basisartikel zur Chaostheorie, modulare Unterrichtskonzepte mit Experimenten (Magnetpendel, getriebenes Pendel, Taylor-Couette-System), Schülerversuche zur Strukturbildung sowie didaktische Hinweise und Arbeitsblätter für den Physikunterricht.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die Grundkonzepte der nichtlinearen Physik und chaotischer Systeme verstehen
- Schüler können die Grenzen der Vorhersagbarkeit deterministischer Systeme erklären
- Schüler können Experimente zu chaotischen Systemen durchführen und interpretieren
- Schüler können Strukturbildungsprozesse in Natur und Technik analysieren
Geförderte Kompetenzen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Erkenntnisgewinnung
- Zusammenhänge herstellen
- Kritisches Denken
- Visualisierung
- Interpretation
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Versuche
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Projektarbeit
- Stationenlernen
- Diskussion
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Kooperatives Lernen
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