Einheit • Friedrich • von Eva-Maria Leven, Jens Palkowitsch-Kühl

Wenn jeder Mensch bekommt, was er braucht ...

Unterrichtsverlaufsplan und didaktische Einführung zu einer Materialeinheit über das bedingungslose Grundeinkommen (BGE) für die Klassenstufen 9-10. Die Seite präsentiert Lernziele, thematische Schwerpunkte und den gesellschaftlichen Kontext der Unterrichtsreihe mit Bezug zu biblisch-christlichen Perspektiven.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geld oder Leben?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Macht des Geldes in ihrer Lebenswelt erkennen und kritisch reflektieren
Schüler können biblische Perspektiven auf Geld, Reichtum und Gerechtigkeit verstehen und anwenden
Schüler können ethische Fragen zum Umgang mit Geld und Besitz aus christlicher Perspektive beurteilen
Schüler können alternative Lebenskonzepte jenseits von Konsum und Materialismus entwickeln