Einheit • Friedrich • von Edith Rüdell

Wenn das Notfallprogramm des Gehirns zur Regel wird!

Fachlicher Informationstext zur Rechenschwäche und dem Teufelskreis von Lernstörungen. Der Text erläutert die kognitiven Ursachen von Rechenschwäche, die Folgen für den Lernprozess und die psychosozialen Konsequenzen für betroffene Kinder sowie deren Umfeld.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Es geht ja doch! – Mit Rechenschwäche umgehen

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Funktionen, Größen und Messen, Raum und Form, Zahl, Grundlagen, Didaktik, Methodik, Ursache, Notfall, Thalamus, Mandelkern, Hirnstamm, Teufelskreis

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Basisfertigkeiten im Kopfrechnen trainieren und automatisieren
Schüler entwickeln sichere Zahlvorstellungen und verstehen das Dezimalsystem
Schüler können Multiplikations- und Divisionsaufgaben mit flexiblen Strategien lösen
Schüler bauen einen inneren Zahlenstrahl auf und entwickeln Schätzkompetenz