Einheit • Raabe • von Martin Geisz

Weltkulturerbe: Weltreligionen

Arbeitsblatt mit Hintergrundinformationen zum UNESCO-Welterbe und anschließenden Verständnisaufgaben. Der Text behandelt die Entstehung, die Welterbekonvention, Anforderungen und statistische Daten zum UNESCO-Welterbe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Weltreligionen und das Weltkulturerbe der UNESCO - Alles, was wir darüber wissen sollten. Mit Folienvorl., 2 Zusatzmat. u. 2 Methodenkarten.

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Weltkulturerbe, UNESCO, Kulturgüter und Religionen, Sakralbauten, Welterbe, Verbundenheit von Weltreligionen, Gotteshäuser, UNESCO-Welterbe, Gotteshäuser der Weltreligionen, Welterbestätten in Deutschland, Bedeutung des Welterbes, Welterbe Jerusalem, Welterbe Hebron, Welterbe Kathmadutal

7.-9. Klasse

Mittelschule, Realschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Sakralbauten der fünf Weltreligionen benennen und unterscheiden
Schüler verstehen die Bedeutung und Kriterien des UNESCO-Weltkulturerbes
Schüler analysieren Konflikte um Welterbestätten und entwickeln Perspektivenwechsel
Schüler recherchieren selbstständig zu Welterbestätten und präsentieren ihre Ergebnisse