Einheit • Raabe • von Dr. Veit Straßner

Welche Gerechtigkeit ist gerecht? – Ein Fallbeispiel erörtern

Arbeitsblatt mit Diskussionsaufgaben zur Anwendung verschiedener Verteilungsprinzipien auf ein realistisches Szenario. Die Seite enthält eine Fallstudie über eine Freundesgruppe, die Gewinn aus einem Stadtteilfest verteilen muss, und leitet zu kritischer Reflexion über Gerechtigkeit an.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Welche Gerechtigkeit ist "gerecht"?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Recht und Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsverteilung, Gerechtigkeitskonzepte, Gerechtigkeitsprinzipien, Soziale Verantwortung, Verantwortlich handeln, Verantwortungsvolles Handeln, Verteilungsprinzipien, Wahl eines Gerechtigkeitsprinzips, Gerechtigkeitsfrage

10.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte des Konzeptes Gerechtigkeit erläutern und unterschiedliche Dimensionen differenzieren
Schüler analysieren anhand konkreter Beispiele allgemeine Gerechtigkeitsprinzipien und vergleichen diese
Schüler wenden unterschiedliche Gerechtigkeitsprinzipien auf Fallbeispiele an und diskutieren deren Auswirkungen
Schüler erkennen, dass die Wahl eines Gerechtigkeitsprinzips selbst eine ethische Entscheidung mit normativen Implikationen darstellt