Einheit • Raabe • von Ludwig Köhler

Welche Bedeutung haben Kinder für die Gesellschaft?

Arbeitsblatt zur Familienpolitik in Deutschland mit Fallbeispiel eines neuen Kindergartens in München. Schüler ordnen Aussagen verschiedenen Personen zu, erstellen eine Beziehungsgrafik und bearbeiten Zusatzaufgaben zur Perspektivenübernahme (Leserbrief und Zeitungsartikel).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vätermonate, Ganztagesbetreuung, „Herdprämie“ – Familienpolitik in Deutschland

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik

9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die gesellschaftlichen Folgen der verbreiteten Kinderlosigkeit für ein Land wie Deutschland erklären
Schüler verstehen die Bedeutung von Kindern für eine alternde Gesellschaft und reflektieren Handlungsmöglichkeiten des Staates
Schüler vergleichen die Familienpolitik in Deutschland mit der in anderen europäischen Ländern
Schüler diskutieren über mögliche Lösungen, um gegen den demografischen Wandel vorzugehen
Schüler reflektieren staatliche Eingriffe in die Familienplanung kritisch

Geförderte Kompetenzen

Daten analysieren
Textanalyse
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

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Unterrichtsmaterial

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