Einheit • Medienblau

Weiterführende Aufgabe C: Projektvorschlag – Finanzielle Unterstützung durch die EU

Unterrichtsverlaufsplan für eine weiterführende Aufgabe zur Europäischen Kommission und EU-Förderung in Deutschland. Die Seite beschreibt eine dreiphasige Unterrichtseinheit mit Einstieg (Mind-Mapping), Erarbeitung (Einzelarbeit) und Vertiefung (Gruppenarbeit/Projektarbeit).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Europäische Kommission

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Politische Ordnung auf Europaebene, Entscheidungsprozesse, Chance Europa, Leistungen der Europäischen Union, Motive und Ziele der Europäischen Union, Kooperation, Koordination, Bedeutung interkulturellen Lernens, Möglichkeiten zum Lernen, Erasmus, Medien und Kultur, PowerPoint, Wandzeitung, Leitfragen

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Rolle der Europäischen Kommission bei der Kontrolle und Verteilung von EU-Fördermitteln erklären
Schüler analysieren Beispiele von EU-geförderten Projekten in Deutschland und deren Auswirkungen auf regionale Entwicklung
Schüler recherchieren eigenständig EU-Förderprojekte in ihrer Region und präsentieren ihre Ergebnisse