Weiterführende Aufgabe B: Internationale Klimapolitik
Unterrichtsverlaufsplan für ein Gruppenstreitgespräch zur internationalen Klimapolitik mit Einstiegs- und Erarbeitungsphase. Die Schüler recherchieren Positionen verschiedener Länder und Organisationen zum Klimaschutz und bereiten sich auf eine strukturierte Debatte vor.
Politik, Erdkunde, Sekundarstufe II, Internationale Beziehungen, Klimageographie, Frieden und Sicherheit, Klima, Sicherheitsbedrohungen, Klimawandel, Ökologische und wirtschaftliche Risiken, Ursachen, USA, China, Deutschland, Entwicklungländer, Greenpeace
10.-13. Klasse
Sekundarstufe 2
8 Seiten
Lernziele
Schüler können die unterschiedlichen Positionen und Interessen verschiedener Länder und Organisationen in der internationalen Klimapolitik erklären
Schüler analysieren Argumente zu Klimaschutzmaßnahmen und bewerten deren Berechtigung
Schüler führen eine strukturierte Debatte durch und vertreten begründete Standpunkte zu internationalen Klimaschutzforderungen
Schüler verstehen die Komplexität internationaler Klimaverhandlungen und die Schwierigkeiten bei der Findung von Lösungen
