Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Einheit Geldpolitik mit Beschreibung der Einstiegs- und Erarbeitungsphasen sowie Verweise auf begleitende Arbeitsblätter und Lösungen für Lehrkräfte.
Politik, Geschichte, Deutsch, Sekundarstufe I, Politische Ordnung, Wirtschaft und Arbeitswelt, Neuzeit, Medien, Zeitgeschichte, Politische Ordnung auf Europaebene, Zahlungsformen und Zahlungsmittel, Tausch, Kauf und Märkte, Frühe Neuzeit, Medienkompetenz, Einigungsprozesse, Leistungen der Europäischen Union, Funktionen des Gelds, Marktfunktionen, Soziale Marktwirtschaft, Gesellschaft und Kultur, Europäische Einigung, Preisbildungsfunktion, Preisbildung, Moderne Wirtschaftsformen, Globalsteuerung, Liquidität, Gesamtnachfrage, Fiskalpolitik, Leitzinsen, EZB, Direktorium
8.-10. Klasse
Sekundarstufe 1
9 Seiten
Lernziele
Schüler können die Bereiche staatlicher Wirtschaftspolitik unterscheiden und erklären
Schüler können die Struktur und Aufgaben des Europäischen Systems der Zentralbanken beschreiben
Schüler können geldpolitische Mittel identifizieren und ihre Funktionsweise erläutern
Schüler können die Rolle der Europäischen Zentralbank und der Deutschen Bundesbank in der Geldpolitik erklären
