Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Thema „EU im Alltag" mit vier Phasen (Einstieg, Erarbeitung, Vertiefung, Abschluss). Die Einheit nutzt verschiedene Methoden wie Einzelarbeit, Partnerarbeit, Gruppenarbeit und Diskussion, um Schülern den Einfluss der EU auf ihr tägliches Leben bewusst zu machen.
Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Europäische Union, Politische Ordnung auf Europaebene, Institutionen, Institutionen der Europäischen Union, Europäisches Parlament, rotierendes Partnergespräch, Methode, Ereigniskarten, Gesetze, Währung
7.-13. Klasse
Sekundarstufe
8 Seiten
Lernziele
Schüler können den Einfluss der EU auf ihren persönlichen Alltag erkennen und beschreiben
Schüler analysieren konkrete EU-Regelungen und deren Auswirkungen auf Verbraucher und Arbeitnehmer
Schüler bewerten die Bedeutung der Europäischen Union für ihr tägliches Leben
