»Wege aus dem Niemandsland?« – Aspekte einer zeitgemäßen Bibeldidaktik auch für Religionsferne
Fachlicher Hinweistext zur zeitgemäßen Bibeldidaktik, der die Herausforderung der Vermittlung biblischer Inhalte an religionsfernen Schülerinnen und Schülern erörtert. Der Text stellt empirische Befunde zum Verhältnis von Jugendlichen zur Bibel dar und diskutiert didaktische Zugangswege.