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Wasserstress - M21-M22
Einheit • Raabe • von Dr. Henning Schöpke
Wasserstress - M21-M22
Arbeitsblatt mit zwei Aufgaben zu Megastädten und ihren Wasserproblemen. Die Aufgaben fordern Schüler auf, Hauptwasserversorgungsprobleme zu nennen und eine Diskussion über die Entwicklung dieser Probleme seit 2011 zu führen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Die Bedeutung der Ressource Wasser kennen, einordnen und bewerten
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Erdkunde
11.-13. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die globale Bedeutung und Verteilung der Ressource Wasser analysieren und bewerten
Schüler erläutern Ursachen und Folgen von Wasserstress in verschiedenen Regionen
Schüler diskutieren Lösungsansätze für nachhaltige Wasserwirtschaft und Wassergerechtigkeit
Schüler bewerten die Privatisierung von Wasser unter ethischen und ökonomischen Aspekten
Geförderte
Kompetenzen
Daten analysieren
Medienanalyse
Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
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