Einheit • Raabe • von Franziska Göckeritz

Was verbirgt sich hinter dem Moralprinzip Kants?

Arbeitsblatt zur Erarbeitung und Vertiefung von Kants Kategorischem Imperativ mit Erklärtext, Begriffsdefinitionen und gestuften Aufgaben für Einzel- und Gruppenarbeit sowie einen abschließenden Museumsrundgang.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Kategorische Imperativ

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Philosophie

9.-11. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Begriffe der Kantischen Philosophie (Maxime, Imperativ, Pflicht) erklären und voneinander abgrenzen
Schüler können den Kategorischen Imperativ formulieren und seine Merkmale benennen
Schüler können den Kategorischen Imperativ auf konkrete Alltagssituationen anwenden und moralische Handlungen beurteilen
Schüler können Unterschiede zwischen dem Kategorischen Imperativ und der Goldenen Regel erkennen und erläutern

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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