Was Schulleitung (auch) aus Corona lernen kann - Selbsttätigkeit und Kooperation als Herausforderungen für die Zukunft
Fachlicher Artikel zur Schulleitung und Lernkultur nach Corona-Erfahrungen. Der Text behandelt die Bedeutung von Selbsttätigkeit und Kooperation sowie die pädagogischen Ressourcen von Lehrkräften als Grundlage für wirksame Schulleitung.