Einheit • Friedrich • von Petra Hilger

Was passiert, wenn wir sterben? - Schülerfragen als Ausgangspunkt für die Annäherung an ein schwieriges Thema

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lernsituation zum Thema „Was passiert, wenn wir sterben?" mit Schülerfragen als Ausgangspunkt. Die Sequenz umfasst 5-6 Doppelstunden für Klasse 9/10 und behandelt religiöse Vorstellungen zum Tod im Christentum und anderen Weltreligionen sowie die Analyse von Kinderbüchern zur Thematik.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was bleibt, wenn jemand stirbt?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Miteinander leben, Philosophische Fragen und Themen, Individuum und Gemeinschaft, Leben und Tod, Gefühle und Bedürfnisse, Lebenszeit: Trauer und Tod, Christentum, Islam, Judentum, Sterben, Jenseits, Sterbehilfe, Krankheit, Einsamkeit

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen des Umgangs mit Sterben und Tod differenziert wahrnehmen und beschreiben
Schüler können ausgewählte Texte und Symbole zum Thema Tod deuten und das darin ausgedrückte Verständnis von Leben und Auferstehung verstehen
Schüler können eigene Vorstellungen von Leben, Tod und Jenseits ausdrücken und im Gespräch einen eigenen Standpunkt beziehen
Schüler können tröstende Hoffnungsbilder gestalten und präsentieren
Schüler können Todesvorstellungen in verschiedenen Religionen beschreiben und dazu Stellung nehmen