Einheit • Raabe • von Ildikó Farkas

Was macht den Menschen einzigartig? – Unterscheidungskriterien erarbeiten

Arbeitsblatt mit fünf Bildern zur Veranschaulichung verschiedener Menschenbilder. Schüler sollen die Bilder betrachten und diskutieren, welche Menschenbilder dargestellt werden, sowie reflektieren, welches Menschenbild sie persönlich anspricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Transhumanismus - vom Menschen zum Cyborg?

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Philosophische Fragen und Themen, Utopie, Dystopien, Anthropologie, Transhumanismus, Technik, Alltag, Cyborg, Grenzen

11.-13. Klasse

Gymnasium, Mittelschule und weitere

12 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Positionen der philosophischen Anthropologie erläutern und vergleichen
Schüler analysieren Human-Enhancement-Technologien hinsichtlich ihrer ethischen Implikationen
Schüler reflektieren kritisch die Frage, ob Cyborgs die nächste Evolutionsstufe des Menschen darstellen
Schüler bewerten die Chancen und Risiken technischer Körperoptimierung