Reflexionsarbeitsblatt zur Vertiefung des Themas „Zukunft" mit einer Tabelle zur Analyse von Zukunftsvorstellungen, Utopien und nachhaltigen Entwicklungszielen sowie Aussagen zur persönlichen Stellungnahme.
Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Miteinander leben, Der Mensch, Handeln in Verantwortung, Personalität, Lebens- und Zukunftsentwürfe, Entwicklungen, Wünsche, Erwartungen, Gesellschaft
11.-13. Klasse
Berufliche Schule, Gymnasium und weitere
4 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre persönlichen Zukunftsvorstellungen und -erwartungen reflektieren und darstellen
Schüler analysieren verschiedene Zukunftsvorstellungen in Utopien und Science-Fiction-Literatur
Schüler können die 17 Nachhaltigkeitsziele der UN erklären und deren Bedeutung für die Zukunftsgestaltung bewerten
Schüler entwickeln ein Verständnis für die Verbindung zwischen persönlichen Hoffnungen und globalen Verantwortungen
