Einheit • Friedrich • von Ulrike Schölch

"Was ist das?", fragt der Frosch

Methodische Hinweise und Unterrichtsimpulse zur Verwendung des Bilderbuches „Frosch und der Tod" von Max Velthuijs im Grundschulunterricht. Die Seite stellt die Kompetenzen, Ziele, Zielgruppe, Methoden und Materialien der Unterrichtseinheit vor und erläutert die Handlung sowie didaktische Einsatzmöglichkeiten des Buches.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fragen am Ende des Lebens

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik

1.-4. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Gefühle zu Sterben und Tod artikulieren und verarbeiten
Schüler verstehen religiöse Rituale und Symbole im Umgang mit Tod und Trauer
Schüler können ethische und theologische Fragen zum Lebensende reflektieren und diskutieren
Schüler entwickeln Empathie und Wertschätzung für unterschiedliche Umgangsweisen mit Trauer

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Frontalunterricht
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe