Einheit • Friedrich • von Erwin Graf

Was in Mauern, Spalten und Pflasterritzen wohnt

Pädagogisch-fachdidaktische Vorbemerkungen zur Unterrichtseinheit über Lebensräume heimischer Pflanzen und Tiere in Mauern, Spalten und Pflasterritzen. Der Text vermittelt fachliche Grundlagen zu Anpassungen von Pflanzen an extreme Standorte, Differenzierungsaspekte und pädagogische Ziele für Schüler:innen der Klassenstufen 5–7.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digital lernen in der Schule

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Deutsch, Mathematik

5.-7. Klasse

Sekundarstufe

13 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Werkzeuge zielgerichtet im Unterricht einsetzen
Schüler entwickeln Kompetenzen im Umgang mit künstlicher Intelligenz
Schüler arbeiten projektorientiert mit digitalen Medien zusammen
Schüler reflektieren die Chancen und Risiken der Digitalisierung in der Bildung

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Problemlösestrategien
Kreativität
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Problemorientiertes Lernen

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