Einheit • Raabe • von Theresa Ribeiro

Was brauchen wir wirklich? – Wünsche und Bedürfnisse unterscheiden

Arbeitsblatt zur Unterscheidung von Wünschen und Bedürfnissen mit einer umfangreichen Beispielliste. Schüler arbeiten in Paaren und Gruppen, um persönliche Bedürfnisse zu identifizieren und zu vergleichen, um anschließend eine Klassen-Top-Ten-Liste zu erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethische Konflikte in der Schule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Philosophie

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Lebensweisen kritisch diskutieren und ihre eigenen Bedürfnisse reflektieren
Schüler analysieren die Auswirkungen ihres Konsumverhaltens auf Umwelt, Klima und Gesellschaft
Schüler entwickeln Möglichkeiten für nachhaltiges und bewusstes Konsumieren
Schüler erörtern die Verantwortung des Menschen für Natur, Umwelt und zukünftige Generationen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Daten analysieren
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe