Einheit • Friedrich • von Mirjam Zimmermann

„Was bin ich wert?“ – „Du bist einmalig.“: Rechtfertigung verstehen mithilfe eines Bilderbuchs

Unterrichtsverlaufsplan zur Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch „Du bist einmalig" im Religionsunterricht. Die Seite präsentiert Lernziele, Materialien und didaktische Hinweise zur Vermittlung der christlichen Rechtfertigungslehre anhand von Grunderfahrungen zwischen Gelingen und Scheitern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was bin ich wert?

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Wir in der Welt, Handeln in Verantwortung, Christentum, Wissenschaft und Technik, Individuum und Gemeinschaft, Gleichheit und Verschiedenheit, Menschliche Verantwortung, Gemeinschaft, Werte und Normen, Beichte, Schuldbekenntnis, Versagen, Scheitern, Rechtfertigung, Gelingen, Kritik, Bewertung

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Bedeutung der Gottebenbildlichkeit als Begründung von Menschenwürde erläutern
Schüler analysieren kritisch gesellschaftliche Bewertungssysteme und deren Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl
Schüler beurteilen ethische Fragen zur Wertbestimmung von Menschen in verschiedenen Kontexten
Schüler verstehen christliche Positionen zur bedingungslosen Annahme des Menschen durch Gott