Einheit • Raabe • von Grit Arnold

Was bedeutet Mobbing konkret? – Ein Rollenspiel

Arbeitsblatt mit Anleitung für ein Rollenspiel zum Thema Cybermobbing. Die Seite enthält Aufgaben für Rollenspieler und Beobachter zur Vorbereitung und Durchführung eines Klassenzimmerspiels in einer Schulhof-Szene.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Cybermobbing – ich mach dich fertig!

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Primarstufe, Miteinander leben, Handeln in Verantwortung, Individuum und Gemeinschaft, Gleichheit und Verschiedenheit, Freundschaft, Vorurteile, Toleranz und Respekt, Streit und Versöhnung, Rollenkarte, Beobachter, Name, Stichpunkte, Beziehungsgeflecht, Schulhofszene, Stegreifspiel

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können das Phänomen Cybermobbing definieren und von traditionellem Mobbing unterscheiden
Schüler analysieren Ursachen und Auswirkungen von Cybermobbing auf Betroffene
Schüler erkennen die Verantwortung der Gruppe und nicht des Opfers für Mobbingprozesse
Schüler entwickeln Lösungsansätze und Präventionsmaßnahmen gegen Cybermobbing
Schüler formulieren verbindliche Regeln für ein mobbingfreies Klassenklima