Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Was bedeutet eigentlich „Gender“?

Informationstext zur Genderforschung und zum Konzept des Gender Mainstreaming mit anschließenden Gruppenarbeitsaufgaben. Die Seite erklärt die Unterscheidung zwischen biologischem und sozialem Geschlecht sowie die praktische Umsetzung von Geschlechtergerechtigkeit in Schulen und Gesellschaft.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschlechterrollen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Politik

8. Klasse

Gymnasium

7 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Rollenerwartungen und ihr Rollenverhalten kritisch hinterfragen
Schüler analysieren geschlechtsbezogene Stereotypen in verschiedenen Medien
Schüler erarbeiten sich Aspekte des Gender Mainstreaming als Mittel der Gleichstellungspolitik
Schüler diskutieren die Wirksamkeit von Gender Mainstreaming anhand konkreter Beispiele
Schüler setzen sich mit Abweichungen von geschlechtstypischem Verhalten auseinander