Einheit • Raabe • von Dr. Veit Straßner

Was bedeuten Zeit und Zeitlichkeit für die menschliche Existenz?

Arbeitsblatt mit Informationstext zur philosophischen Bedeutung von Endlichkeit und Unendlichkeit sowie zwei Arbeitsaufträgen zur Textanalyse und Reflexion. Die Schüler sollen philosophische Konzepte von Plotin bis Heidegger erarbeiten und deren Relevanz für die menschliche Existenz erläutern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schnelllebige Zeiten – Leben in der Beschleunigungsgesellschaft als Herausforderung

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Religion-Ethik, Sekundarstufe II, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Wir in der Welt, Philosophische Fragen und Themen, Wissenschaft und Technik, Zeit, Begriffsabgrenzung, Glaube, Soziologe, Erlebnis, Grundkonstante, Sein, Mensch, Mathematik, Theologie

11.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Zeit als anthropologische Grundkonstante analysieren und ihre Bedeutung für die menschliche Existenz erklären
Schüler reflektieren ihre eigenen Zeiterfahrungen und setzen diese in einen gesellschaftlichen Kontext
Schüler können das Phänomen der Beschleunigungsgesellschaft anhand verschiedener Dimensionen (technisch, sozial, individuell) erläutern
Schüler entwickeln eigene Positionen zu Fragen der Lebensgestaltung unter den Bedingungen von Beschleunigung und Multioptionalität
Schüler führen begründete Debatten über gesellschaftliche Herausforderungen wie das Turbo-Abi

Geförderte Kompetenzen

Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Bewertung und Reflexion
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Kommunikationsfähigkeit

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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Pakete

Inspiration & Hilfe