Einheit • Raabe • von Edith Rösler

Warum so viele wegschauen – Erklärungsversuche / Zivilcourage im Alltag

Arbeitsblatt zum Thema Zivilcourage mit einem Leserbrief über Untätigkeit in Notsituationen und einer Liste häufiger Ausreden. Schüler sollen den Brief analysieren, weitere Ausreden ergänzen und über die wahren Gründe für Nicht-Eingreifen reflektieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Zivilcourage – warum und wo sie nötig ist

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Jugendgruppen, Toleranz und soziale Integration, Verhalten bei Konflikten, Erziehung zu Toleranz, Zivilcourage, wegschauen, helfen, Hilfe, Toleranz, Hilfsbereitschaft, Not, Leseverstehen, Leseverständnis, Interpretation, Notsituation, Bildanalyse, Bildbeschreibung, Mind-Map, Freundeskreis, Öffentlichkeit, Gesellschaft, Zusammenleben, Begründungen

9.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können erklären, was Zivilcourage bedeutet und erkennen, dass sie nichts mit Heldentum zu tun hat
Schüler können alltägliche Situationen analysieren, in denen Zivilcourage gefordert ist
Schüler können die Gründe nachvollziehen, warum Menschen in Notsituationen nicht eingreifen
Schüler werden sensibilisiert, ihre Umwelt bewusster wahrzunehmen und Verantwortung für Mitmenschen zu übernehmen
Schüler können reflektieren, ob und wie man Zivilcourage lernen kann